I bambini, anche piccolissimi, hanno una capacità incredibile di apprendimento. In un anno imparano a stare seduti, a gattonare, talvolta a muovere i primi passi, a dire le prime parole, a mangiare prima liquido e poi solido. Rivoluzionano costantemente il loro ritmo di vita. È semplicemente una necessità o il cervello di un bambino è più capace di assorbire nuove informazioni rispetto a quello di un adulto?
È un modo comune di pensare che 'i bambini siano come spugne' e abbiano la capacità magica di apprendere nuove abilità più velocemente di un adulto. Lo sviluppo cognitivo di un bambino è legato all'età e ci sono momenti in cui essere giovani conferisce un vantaggio, soprattutto nei primi anni.
É tutto merito della neuroplasticità, ovvero alla capacità del cervello di formare e modificare le sue connessioni, percorsi e cablaggi in base alle esperienze. La neuroplasticità è ciò che dà ai bambini la capacità di apprendere – e, se necessario, disimparare – abitudini, routine, approcci e azioni molto rapidamente. Questa capacità è più costante e rapida prima del quinto compleanno di un bambino , quando gran parte di ciò che incontra o sperimenta è nuovo.
L’acquisizione del linguaggio, in particolare, è un’area in cui i bambini spesso hanno un enorme vantaggio rispetto agli adulti. Ciò è dovuto in gran parte al fatto che i bambini sono in grado di sintonizzarsi sul ritmo e sui suoni utilizzati nella loro lingua madre, e possono quindi diventare parlanti competenti e fluenti entro l'età di quattro anni. Questa capacità può aiutare i bambini a imparare una seconda o terza lingua con apparente facilità,
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