Il divario tra uomini e donne nelle discipline scientifiche, non solo per quello che riguarda gli studi, ma anche in ambito lavorativo, è pesante. Purtroppo l'Italia è maglia nera in tal senso. Il tasso di occupazione femminile, per quello che riguarda i lavori "STEM", è molto più basso rispetto a quello maschile. Già a scuola le bambine iniziano a credere che la strada scientifica non sia per loro. Quante sono, effettivamente, le donne che lavorano nelle discipline STEM?
STEM è un acronimo che sta per Science, Technology, Engineering and Mathematics (scienze, tecnologia, ingegneria e matematica) e indica, in generale, tutte le discipline scientifiche e tecniche, in ambito scolastico e lavorativo. Dalla chimica alla fisica, dalla matematica applicata alla medicina, dalla biologia alle scienze naturali, senza dimenticare l'ingegneria meccanica, l'informatica, la ricerca scientifica, le neuroscienze: tanti i settori che fanno parte del mondo STEM.
Se in Italia, secondo i dati ISTAT del 2022, il 16,6% delle giovani tra 24 e 35 anni aveva una laurea in queste discipline (contro il 34,5% degli uomini), per quello che riguarda il lavoro in questo ambito la situazione non migliora molto. Nello stesso anno secondo i dati Eurostat, a livello europeo i lavoratori STEM erano 76 milioni: ben il 52% erano donne. Se il risultato in Europa è incoraggiante, guardando quello italiano ci ritroviamo di fronte a un quadro che è decisamente differente.
Questa classifica, infatti, ci ha informato che il maggior numero di donne operanti in ambito STEM vivono in Lituania e in Corsica, con percentuali anche superiori al 58%. Due i fanalini di coda: Malta e l'Italia, con percentuali ben al di sotto del 49%.
Purtroppo questo divario soprattutto in Italia è già presente a scuola: nel nostro Paese il gap è visibile nell'istruzione primaria e in quella secondaria, ma anche all'università. Le ragazze ancora devono subire stereotipi culturali che le spingono a credere di non essere portate per la scienza come i coetanei di sesso maschile.
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